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工作动态
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汉江职业教育研究院召开兼职研究员科研能力提升培训暨2027年...
为进一步加强职业教育研究队伍建设，提升兼职研究员科研能力，推动专项课题研究规范有序开展...
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学术动态
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2026年国家社会科学基金年度项目申报公...
05-09
关于开展中华职业教育社2026年度规划课...
04-24
关于开展中国职业技术教育学会智慧文旅...
04-24
教育部办公厅关于组织申报2026年度教育...
04-24
人力资源社会保障部办公厅关于开展2026...
03-27
襄阳职业技术学院关于公布 2024 年度重...
01-07
2025年全国教育科学规划年度项目申报公...
04-25
教育部社科司关于2025年高校思政课教师...
02-26
理论研究
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推动专业群由“物理叠加”走向“化学融合”
10-31
张雪现象带来的教育启示
10-31
以体制机制变革引领产教融合范式创新
10-31
建好技能型高校“国家队”
10-31
构建校企协同的教师培训体系
10-31
现代职业教育体系的“四梁八柱”，立起来了
10-19
让企业办学成为职业教育有益补充
10-19
五点着力，办好“少而精”中等职业教育
10-19
政策解读
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关于发布职业院校《人工智能通识课教学...
10-31
工业和信息化部等八部门关于印发《产业...
10-23
中国职业教育白皮书 （2026年10月）
10-19
一份文件事关3196所高等院校未来发展
10-12
推动构建自强卓越的高等教育体系
10-12
中共中央办公厅 国务院办公厅 印发《关...
10-12
教育部职业教育与成人教育司负责人就202...
08-11
教育部负责人就《教育发展“十五五”规...
07-01
专家观点
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彭斌柏：让专业设置与产业升级精准对接
09-15
任占营：深化关键要素改革，夯实高技能...
09-02
林宇：把握职教发展大势 明晰双高建设内...
07-01
林宇：产教融合需从“被动对接”向“主...
05-26
智能时代的教育变革与发展 教育部部长怀...
05-26
徐国庆：贯通培养需要在国家层面进行规范
04-20
教育部职业教育发展中心主任林宇：职业...
04-20
任占营：职业教育踏上特色发展新征程
04-16
职教资讯
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职业教育资讯2026年第3期
09-21
职业教育资讯2026年第2期
05-23
职业教育资讯2026年第1期
03-11
职业教育资讯2025年第4期
12-29
职业教育资讯2025年第3期
12-29
职业教育资讯2025年第2期
12-26
职业教育资讯2025年第1期
05-27
职教资讯2024年第3期
12-31
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